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共建數字教材新生態 共促數字出版新發展

──“人教數字出版工作會·2019”成功召開

時間:2019-03-19

  3月19日,人民教育出版社在貴陽召開“人教數字出版工作會 · 2019”。會議主題為“數字教材 產業生態”,這是教育出版界深入學習貫徹習近平總書記關于媒體融合發展的重要講話精神,認真貫徹落實中共中央、國務院《中國教育現代化2035》精神和要求,努力推動出版業轉型升級和融合發展的一次重要會議。

  中宣部出版局音像電子處處長王楠,貴州省委宣傳部副部長、網信辦主任、新聞出版局(省版權局)局長謝念,人教社黨委書記、社長黃強,以及來自全國29個省、市、自治區出版集團的領導和教材中心負責人、人教社社領導和相關部門負責人、各省出版集團數字公司負責人、人教數字合作單位代表、媒體共260余人參會。會上,人民教育出版社與鳳凰出版傳媒股份有限公司、南方出版傳媒股份有限公司、河北出版傳媒集團有限責任公司、山東出版傳媒股份有限公司、海峽出版發行集團有限責任公司五家出版集團舉行了第一批數字教材垂直服務平臺的簽約儀式。

 
人教數字出版工作會現場

  貴州省委宣傳部副部長、網信辦主任、新聞出版局(省版權局)局長謝念,貴州出版傳媒有限公司黨委副書記、副董事長、總經理王先寧,人教社黨委書記、社長黃強分別致辭。人教社副總編輯趙占良主持會議。


人教社副總編輯趙占良主持會議

  謝念表示,近年來,貴州牢牢守住發展和生態兩條底線,大力實施“大扶貧、大數據、大生態”三大戰略行動,認真貫徹落實新發展理念,緊跟時代步伐,搶占發展先機,積極構建數字流動新通道,釋放數據資源新價值,激活實體經濟新動能,培育數字應用新業態,經濟社會發展取得顯著成效。當前,新一代信息技術正在引領新一輪技術革命和產業變革,推動傳統出版和新興出版融合發展,把傳統出版的影響力向網絡空間延伸,是出版業鞏固壯大宣傳思想文化陣地的迫切需要,是履行文化職責的迫切需要,也是自身生存發展的迫切需要。新時代,出版業必須提質增效,以融合催生精品,貴州省將積極運用現代科學技術、互聯網思維和新發展理念來推動出版業實現高質量發展。


貴州省委宣傳部副部長、網信辦主任、新聞出版局(省版權局)局長謝念致辭

  王先寧表示,貴州出版集團長期以來高度重視與人教社的業務合作,為實現人教社優質資源在貴州的應用推廣進行了務實、深入的研究。為大力推進數字教育的普及發展,按照教育部“教育信息化發展”要求,布局數字教育,做好優質數字資源產品代理、區域服務及系統集成等新的工作。貴州出版集團希望與出版業同仁一道,共同把數字教育事業做大做強。


貴州出版傳媒有限公司黨委副書記、副董事長、總經理王先寧致辭

  黃強表示,對數字出版而言,2018年是不平凡的一年,新聞出版事業與產業的協同發展正式提上日程。這一年,轉型升級、融合發展之后,數字出版提質增效刻不容緩地擺在出版人面前,新舊動能轉換、推動高質量發展成為數字出版的當務之急。數字出版作為戰略性新興產業和出版業發展主要方向的重要地位日益凸顯。面向未來,人教社將繼續加強與各兄弟出版集團的深入合作,在數字化時代的浪潮下,充分發揮教育數字出版在內容、品牌、渠道等方面的優勢,與各兄弟出版集團共同構建數字化時代的新型產業合作關系,推動教育數字出版產業生態的形成和產業化應用的實現,進一步推動出版業數字化轉型升級和融合發展。


人教社黨委書記、社長黃強致辭

  北京大學中國教育財政科學研究所所長王蓉,人教社副社長、人教數字公司董事長王志剛分別作專家報告。

  王蓉作了主題為《數字化時代的教育財政策略》的報告。她首先從教育財政學的理論高度,闡述了教育財政學的體系。隨后從專業深度回顧了教育財政1.0時代、2.0時代的體制機制發展演進,并從教育需求與供給等六個方面對比展望了教育財政3.0時代。最后從數字化時代的教育財政策略角度,為數字教材教育政策指出了解決方案,富有實踐指導意義,也給教育數字出版道路指明了方向。


北京大學中國教育財政科學研究所所長王蓉作報告

  王志剛作了題為《構建以數字教材為內容核心服務體系,打造服務教育新業態》的報告。他深度分析了信息化時代教育出版面臨的政策、市場、技術三大挑戰,基于對當前形勢的三個基本判斷,指出信息化時代,數字教材在教育信息化進程中發揮著“基礎資源、基礎應用、基礎連接、基礎服務”的作用,是出版服務教育的核心資源,提出構建以數字教材為核心的新型內容資源體系。并號召在教育現代化的進程中,出版人應該樹立互聯網思維,積極擁抱新技術,在生產組織和服務教育上創新,重視數字出版人才培養和隊伍建設,走融合發展之路。在教育現代化的進程中,他號召出版人團結起來,聯合起來,共同打造信息化時代服務教育新業態,在為教育提供優質產品和服務的同時,實現自身的轉型升級、持續發展。


人教社副社長、人教數字公司董事長王志剛作報告

  隨后,大會進行了數字教材垂直服務平臺和3D打印課程解決方案發布儀式。

  人教數字公司CEO王巧林主持發布了數字教材垂直服務平臺。這款產品集國內各版中小學數字教材于一體,依據相關數字出版標準,為出版單位提供數字教材“加工-發布-閱讀-管理-授權-數據接口”等專業服務,可對接各級各類教育管理、資源公共服務平臺和教育信息化應用軟件及多媒體終端。平臺現已涵蓋人教版教材、鳳凰版教材、粵版教材、魯版教材、冀版教材等多版本數字教材,占全國教材市場份額80%以上。人教社與各省出版集團將以“數字教材垂直服務平臺”為契機,共同構建以“內容、政策、市場、服務、科研”為內涵的“數字教材生態共同體”。


人教數字公司CEO王巧林發布數字教材垂直服務平臺

  人民教育出版社與鳳凰出版傳媒股份有限公司、南方出版傳媒股份有限公司、河北出版傳媒集團有限責任公司、山東出版傳媒股份有限公司、海峽出版發行集團有限責任公司五家出版集團進行了數字教材垂直服務平臺簽約儀式,充分體現了人教社和兄弟出版單位共同構建數字教材生態共同體、建立數字化時代的新型產業合作關系、書寫教育數字出版奮進之筆的決心和信心。


數字教材垂直服務平臺簽約儀式

  人教數字教育研究院高級研究員沙沙主持發布了3D打印課程解決方案。2017年,教育部印發《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》,3D打印被列入綜合實踐活動必修課程推薦主題。此次發布的產品是人教社組織專家團隊,研發的以教材為核心,集軟件、硬件、服務于一體的“綜合實踐活動3D打印課程解決方案”,具有“課程權威、定位高遠、內容豐富和應用靈活”的特點,對教育部門及學校、教師及學生均有較高的應用價值,可提供簡單易行、合理有效的教學方法和完備的課程資源,大幅降低3D打印課程開設門檻,促進教育公平,讓更大范圍師生受益。


人教數字教育研究院高級研究員沙沙發布3D打印課程解決方案

  隨后,人教數字公司市場和銷售總監張雷對2018年人教數字業務的市場推廣情況進行了總結。大會表彰了在數字出版業務拓展、協作進取和業績成長突出的各地出版集團代理單位和個人。


人教數字公司市場和銷售總監張雷做年度市場總結


頒獎現場

  本次會議還分別舉辦了數字出版戰略研討和業務研討活動,與會領導、嘉賓主要就我國教育數字出版發展戰略、教育數字產品研發和市場拓展,以及如何加強合作、共同服務教育信息化等議題進行了研討。其中,“廣東省國家課程數字教材規模化應用全覆蓋工程”典型案例也在研討環節進行了分享,獲得其他省份的廣泛關注。

  參加研討的與會代表一致認為,大會為教育出版企業帶來了新的視野,為出版業融合發展提供了新的思路,打造數字教材生態共同體的提出非常適時而富有前瞻性,數字教材垂直服務平臺和3D打印課程解決方案將獲得更多的數據支撐,在未來競爭中占領數字教育的先機。

  此次會議的召開進一步促進了各省出版集團與人教社合作的信心,建議人教社加大新技術在教育出版和教育服務的應用,既要關注數字產品數據,也要關注大數據反饋;圍繞政策,做好內容審核、合作運營、市場營銷、技術開發、教學研究、產品落地跟蹤等多方面的整體研究。同時,形成產業聯盟,搭建優質平臺,集合各方優勢,在共同探索的過程中共享優質資源,共創教育信息化時代傳統出版業的發展之路,為促進教育出版行業的轉型升級和融合發展貢獻力量。


人教數字出版工作會·2019合影

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